Drôles d’histoires

Le projet « Drôles d’histoires » est un partenariat  avec la Direction des Affaires Culturelles d’Aubervilliers,la Semeuse et le musée du Quai Branly. Il s’adresse à des classes de maternelles et élémentaires d’Aubervilliers et se déroule sur l’année scolaire 2018/2019. 3 artistes. 3 visions sur le territoire. Anne Balthazard , le théatre d’ombres : « Les…

Ateliers d’empreintes sur argile

En novembre 2018, nous avons animé avec Judith Vittet des ateliers de carreaux d’argile dans les 6 classes de l’école Raoul Riet à Ecouen. Ce nouveau partenariat avec le musée de la Renaissance avait pour but de créér un pavement qui sera exposé pendant le festival du Connétable en 2019, puis installé dans l’école. Nous…

Journées européennes du patrimoine

Cette année encore, Auberfabrik se partagera entre Aubervilliers et Montmorency. A Aubervilliers , samedi 17 et dimanche 18 septembre, de 14h à 18h aux laboratoires d’Aubervilliers. Des visites permettront de découvrir les lieux et de voir la restitution du projet 1001 Plantes, Volume et espace, réalisé cette année avec le partenariat de la Semeuse. Les…

Rousseau et la botanique (2012)

Dans le cadre du tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau à Montmorency en 2012, nous avons proposé un projet de création d’un livre en pop-up sur le thème de la botanique au XVIIIème siècle.

Paysages cachés, le vernissage

Le projet Paysages cachés de la Chataigneraie s’est terminé en beauté jeudi 9 avril avec la présentation aux parents des créations réalisées depuis novembre 2014

Paysages cachés de la Châtaigneraie

Petit à petit, les dioramas prennent forme. C’est un travail long et délicat, mais les petits théatres prennent vie et laissent deviner les paysages imaginés par les élèves.

Paysages cachés de la Châtaigneraie

Nous avons terminé les séances avec le premier groupe en nous essayant au papier découpé. Partant des silhouettes des vieux châtaigniers, ils ont créé un motif, travaillé sur la simplification des formes et les notions de vide et de plein.